自分 オクサマ R こんな．．． M あんな．．． そんな．． 32 32 3 幼稚園① 0 見習い 33 34 34 5 幼稚園③ 2 ぷー 引越しとか．． 35 35 6 小学校① 3 36 36 7 小学校② 4 幼稚園① 37 38 39 39 10 小学校⑤ 7 小学校① 40 41 41 12 中学校① 9 小学校③ 42 42 13 中…

42p 人間が空間との類推でしか時間を認識できないことを考えても、「時間を目で見る」という工夫が、本質的な意味を持っていることが分かる。 3章 スケジューリングの技術 [マインドマップ]

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